مركز تحميل احساس ليل
عدد مرات النقر : 5,013
عدد  مرات الظهور : 13,177,769فعالية دبل مشاركاتك في احساس ليل
عدد مرات النقر : 1,623
عدد  مرات الظهور : 13,177,809فعالية طابور التمييز في احساس ليل
عدد مرات النقر : 1,428
عدد  مرات الظهور : 13,177,716
حتى لا تتعرض عضويتك للايقاف والتشهير . والحظر في احساس ليل .. / يمنع منعاً باتاً تبادل اي وسائل للتواصل تحت اي مسمئ او الدعوه لمواقع اخرى .. | كلمة الإدارة


الإهداءات



إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
#1  
قديم 2018/08/02 م
سمارا متواجد حالياً
Algeria     Female
لوني المفضل Mistyrose
 رقم العضوية : 167
 تاريخ التسجيل : 30-06-2015
 فترة الأقامة : 1262 يوم
 أخر زيارة : منذ 2 ساعات (03:40 PM)
 الإقامة : دورب ما بداخلي
 المشاركات : 329,842 [ + ]
 التقييم : 532051
 معدل التقييم : سمارا has a reputation beyond reputeسمارا has a reputation beyond reputeسمارا has a reputation beyond reputeسمارا has a reputation beyond reputeسمارا has a reputation beyond reputeسمارا has a reputation beyond reputeسمارا has a reputation beyond reputeسمارا has a reputation beyond reputeسمارا has a reputation beyond reputeسمارا has a reputation beyond reputeسمارا has a reputation beyond repute
بيانات اضافيه [ + ]
New11 تطوير القدرات التعبيرية عند الأشخاص ذوي الإعاقة السمعية







يواجه الأشخاص من ذوي الإعاقة السمعية الكثير من المشاكل والعقبات التي يخلفها
العوق السمعي، وتتأكد هذه المشاكل عند مواجهة الطالب الأصم في الفصل الدراسي
من قبل المعلم خاصة بما يتعلق بالقصور الواضح في القدرات التعبيرية والإملائية
والقدرة على فهم المكتوب (المقال خاص باللغة العربية)، وجوانب القصور هذه
تأتي طبيعية بسبب تعلقها بحاسة السمع التي تعتبر المدخل الحقيقي للمهارات اللغوية
(فهماً وكتابة وتعبيراً) وعند مواجهة هذه المعوقات اللغوية يجب البدء بتحديد
قدرات الطالب في العديد من النواحي مثل:

- نسبة الذكاء.
- استعداد الطالب للتقبل.
- درجة فقدان السمع.
-المرحلة التعليمية.
- الخبرات السابقة.

إن القدرات الخاصة باللغة عند الصم تمثل عقبة تواجه المعلم داخل
الفصل الدراسي وحريّ بالمعلم أن يكون على درجة من الملاحظة
الدقيقة لما ينقص الطالب أو الطلاب من مهارات، فمعلوم أن المعلم
سوف يواجه مع الطلاب المعوقين سمعياً قصوراً ممثلاً في:

- نسيان معنى ودلالة الكلمة.
- نسيان كتابة الحرف والحروف والنقاط.
- القلب والإبدال في كتابة الحرف والحروف.
- تشابه المعاني والأشكال على الطالب والتي تمثلها الكلمات.
- تقديم وتأخير الكلمات والحروف أثناء الكتابة والقراءة.
- الضعف الواضح في إدراك كثير من قواعد اللغة.
- ضعف استخدام الروابط عند الكتابة وصعوبة فهمها عند القراءة.
- جوانب أخرى تختلف من طالب لطالب حسب العديد من المعطيات.

والملاحظ أن القليل من الطلاب الصم يبرزون في المهارات اللغوية وهذا يعطي دلالة
على أن المسؤولية لا تقع على المعلم أو المادة فيما يواجهه الطلبةمن ذوي الإعاقة السمعية
من تأخر في هذا المجال الحيوي الهام في العمل التعليمي مع يقين بالدور الاستراتيجي
الذي تلعبه المناهج الدراسية وطرق التعليم التي يمارسها المعلم في إيصال المعلومة.
وقد يشكل هذان العاملان دوراً سلبياً في العملية التعليمية إذا ما كانا تحت المستوى
المأمول في أدائهما وآلياتهما. وعند التعرض للقدرات التي يحملها الصم في مواد اللغة
نجد أننا بحاجة للابتكار والإبداع ومن ثم التطبيق وبعده التمحيص الذي يأخذ في الحسبان
مواضع القوة والضعف التي يظهرها الطلاب الصم فيما طبق عليهم، وعلى ذلك
يكون التعامل المدروس وإيجاد آلية واقعية مدخلاً ملائماً لتكوين منحى واضحاً لقدرات
الصم في الجوانب التي سلط عليها الضوء.
وقد وقع الكثير من مؤلفي مناهج الصم تحت خيارات عدة حول الكيفية
التي تعد بها مناهج الصم فهل تكون مؤلفة بشكل خاص للصم؟
أم تراها تكون مشابهة لمناهج الطلاب غير الصم!
أم يلجأ إلى تعديل هذه المناهج وتقديمها للطلاب الصم؟
إن جميع ما سبق ممكن حسب قدرات كل طالب فدرجات فقدان السمع تحدد وبشكل
كبير ماهية المنهج والخطة الدراسية ويجب أن يكون الميدان سبيلاً للحكم على المناهج
فلا فائدة من تكرار أن القصور الذي يعاني منه الطلاب الصم تعليمياً سببه المعلمون
لأن أكثر المعلمين قدرة وإخلاصاً وعملاً يشتكي من أن المنهج الدراسي غير مناسب
لأذهان وقدرات طلبته بما يكفل مخرجات ضعيفة تزيد من مشكلة الطالب الأصم.

وللمعلم ومعدي المناهج نعرض للعديد من التمارين اللغوية..
1ـ مد الطالب بكم هائل من الكلمات بشكل تدريجي ومنسق وسهل المراجعة
فالطالب الأصم تنقصه الحصيلة المناسبة من الكلمات (أسماء، حروف، أفعال، ضمائر.. الخ).
2 ـ اطلب من الطالب وضع دفتر أو جدول يضع ما يشكل عليه من كلمات ثم اعرض ذلك
أمام زملائه تشجيعاً له وتحفيزاً لغيره واجعل هذا الفتر أو الجدول مرجعاً للطالب لزيادة ثروته اللغوية.
3ـ لا تحاول تجاوز الكلمة التي لا يعرفها الطالب فإما أن تشرحها له أو أخبره بصعوبة
إدراكها وخلاف ذلك، لأن الطالب سوف يفهمها خطأ ويصعب محوها من ذاكرة فهمه.
4ـ أعرض أمام الطالب الكلمات المتشابهة الشكل المختلفة المعنى والكلمات المختلفة الشكل
المتشابهة المعنى وضعها في جدول خاص فالطالب الأصم يواجه صعوبة في هذا الجانب.
مثال:
ظهر (الوقت) ــــــــــــــ ظهر (أحد أعضاء الجسم)دوام = عمل = وظيفة {حسب فهم الطالب الدارج للكلمة]
5ـ الإكثار من كتابة الطلاب الصم للقطع المكتوبة فكلما أكثر الطالب من الكتابة زادت لديه معرفة
مختلف الكلمات وتعود على رسم الحرف والكلمة مهما اختلفت كتابته، بالإضافة إلى تحسين أسلوب الخط.
6ـ أكتب على السبورة جملة واطلب من الطلاب شرحها أو شرح بعض كلماتها ومع الوقت
ستدرك كثيراً مما يحتاجه الصم في هذا الجانب مما يشكل لديك تصوراً حول الكيفية التي يشرح فيها
للطلاب وكيف يفهمون الكلمة والجملة وهذا يساعدك أن تضع حدوداً لكيفية ايصال المعلومة.
7ـ اشرح للطلاب كيفية كتابة الجملة وما قد يواجهونه من مصاعب بسبب استخدامات
لغوية مختلفة مثل (المؤنث ـ المذكر) (المفرد ـ المثنى ـ الجمع) (ضمير متصل ـ ضمير منفصل) … الخ.
مثال:
الطالب تدرس (خطأ) الصحيح يدرس
أحمد هو متفوق (خطأ) الصحيح أحمد متفوق
المدرسة كبيرتان (خطأ) الصحيح كبيرة
المزرعة واسع (خطأ) الصحيح واسعة
بحيث يكون الطالب مدركاً لفهم شيء من ماهية اللغة وكيفية استخدامها.
8ـ في حال تصحيح دفاتر الطلاب كن دقيقاً ومتشدداً عند وجود أخطاء
حتى ولو كانت صغيرة لأنه يصعب وجود من يصحح أخطاء الطلاب
الصم إذا لم يكن المعلم هو المصحح والطالب قد لا يعرف أن ما يكتبه
خطأ، فيرسخ في ذهنه الخطأ معتقداً أنه صحيح.
9ـ اعرض أمام التلاميذ المتضادات من الأسماء ليسهل عليهم فهمها واجعل لذلك تمارين ومراجعات:
فقير غني طويل قصير
10ـ في تعليم الطلاب الصم لابد من كثرة المراجعة والإعادة والتكرار سواء في دفاتر
الطلاب أو على السبورة أو مشافهة لأن الطالب لا يتعرض لمثل هذه المواقف إلا في المدرسة.
11ـ اكتب للتلاميذ كلمة واطلب إكمالها بكلمة أخرى ليكون هناك جملة مفهومة،
مثال:
(سيارة) سترى إجابات خاطئة من هذا القبيل]:
سيارة أحمر
أبي سيارة
سيارة أنا
جديدة سيارة
سيارة فلوس
من هنا سيكون لدى المعلم تصور لوضع خطة لشرح كيفية الكتابة
للطلاب الصم بسبب معرفته لجوانب القصور.
12ـ شجع التلاميذ على أن يأتوا بقصاصات ورقية أو جزء من مجلة أو صحيفة تحوي كتابات
يقومون بشرحها أو ما تحويه، واشرك الطلاب الآخرين بالموضوع فهذا مما يعودهم ويشجعهم
على المبادأة وفك الرموز وطريقة استخراج المعلومات من الكتب والمجلات وغيرها.
إن تطوير القدرات اللغوية عند الطلاب الصم يحتاج إلى جهد مضاعف ولا يقتصر
على مجرد تدريبات كتابية أو قرائية. ولكن ما لا يدرك كله لا يترك جله، ومعلم الصم
يعمل في المجال المخصص له ويستطيع بما أعطي من قدرات أن يعمل
بقدر يؤمن لطلابه قدراً من معرفة ومهارة يفقدونها.



 توقيع : سمارا


رد مع اقتباس
قديم 2018/08/02 م   #2


الصورة الرمزية - آلفيصل «
- آلفيصل « متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1
 تاريخ التسجيل :  21-11-2012
 أخر زيارة : منذ ساعة واحدة (04:59 PM)
 المشاركات : 56,171 [ + ]
 التقييم :  564085
 الدولهـ
Kuwait
 الجنس ~
Male
 MMS ~
MMS ~
 اوسمتي
وسام ضيف جوالك تحت المجهر وسام وسام من صاحب الصوت 
لوني المفضل : Darkgray
افتراضي



-

بورك المداد ومن قاد خطاه
لروحك وطرحك أجمل التحايا
دمت بخير ..~


 

رد مع اقتباس
قديم 2018/08/02 م   #3


الصورة الرمزية هيام
هيام متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1567
 تاريخ التسجيل :  16-04-2018
 أخر زيارة : منذ 4 ساعات (02:14 PM)
 المشاركات : 23,845 [ + ]
 التقييم :  85756
 MMS ~
MMS ~
 اوسمتي
وسام النشاط المميز وسآم عيد آلاضحى عآم 2018 اجمل تنسيق مواضيع وسام اصحاب الحضور البهيي 
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



الله يعطيك العآفيـه وسلمت يدآك
شكراً لك من القلب على هذآ العطاء
لقلبك السعآده والفـرح


 
 توقيع : هيام





رد مع اقتباس
قديم 2018/08/03 م   #4


الصورة الرمزية ملك الخواطر
ملك الخواطر متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 912
 تاريخ التسجيل :  05-11-2016
 أخر زيارة : منذ يوم مضى (09:56 PM)
 المشاركات : 560,207 [ + ]
 التقييم :  342110
 MMS ~
MMS ~
 اوسمتي
وسـام الالفيـه المئـويه الرابعه لـ ملك الخواطـر ملك الخواطر الفية المئوية الثالثة وسآم عيد آلاضحى عآم 2018 وسـام شكـر وتقـديـر 
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



تنتابنا مشاعر جميله
تسعد لها النفس ويسر القلب
كلما دخلت هذا المتصفح الراقي
فطالما اتحفنا بكل جميل وعذب
قلم ماسي لازال يرتقي قمة الرهرم
فما يجود به وينثره
هنا وهناك من تحف قيمه وكلمات راقيه
هو ما يجبرنا على التواجد به
شكرا من الصميم لهذا المتصفح
المميز ارق التحايا واعطرها
تقديري والاحترام


 
 توقيع : ملك الخواطر







رد مع اقتباس
قديم 2018/08/05 م   #5


الصورة الرمزية حكَاآيہّ'ة مبعثرہّ'ة
حكَاآيہّ'ة مبعثرہّ'ة غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 955
 تاريخ التسجيل :  10-12-2016
 أخر زيارة : 2018/08/12 م (01:29 AM)
 المشاركات : 14,225 [ + ]
 التقييم :  9597
 اوسمتي
وسام عضو مكلبش وسام اصحاب الحضور البهيي وسام عيدكم مبارك 2017 وسام عيدية عيد الحج 
لوني المفضل : Lightpink
افتراضي



؛/
رَبِيْ يَعْطِيْكَـِ العَآفِيَهِ عَلِىَ جَمَآلِ مَآ طَرِحْتْ ..
بَآنْتِظَآرِ جَدِيْدِكـَ آلمُمَيَّزْ ...,
.
لِ رُوحِكْ سَعَادَةٌ تَملأ الكُونْ..!


 

رد مع اقتباس
قديم 2018/08/05 م   #6


الصورة الرمزية حلم النسيان
حلم النسيان متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 652
 تاريخ التسجيل :  13-04-2016
 أخر زيارة : منذ 6 ساعات (11:45 AM)
 المشاركات : 8,855 [ + ]
 التقييم :  20041
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Male
 MMS ~
MMS ~
 اوسمتي
وسام عيدكم مبارك 2017 وسام عيدية عيد الحج وسام ضيف جوالك تحت المجهر 
لوني المفضل : Azure
افتراضي



الف شكر لك على الروعة وجمال الحضور
سلمت يداك على طرحك الاكثر من رائع
و الله يعطيك الف عافيه


 
 توقيع : حلم النسيان

انا مدينة من الاحزان ..
ورغم هذا احب الابتسامة
دع الاشياء كما هي
وانظر لنفسك من خلال صمتك
مواضيع : حلم النسيان



رد مع اقتباس
قديم 2018/08/06 م   #7


الصورة الرمزية غربة مشاعر
غربة مشاعر متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 356
 تاريخ التسجيل :  04-10-2015
 أخر زيارة : منذ دقيقة واحدة (06:25 PM)
 المشاركات : 407,266 [ + ]
 التقييم :  178995
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
 اوسمتي
وسآم عيد آلاضحى عآم 2018 وسام الاداريه المميزة وسام الفيه المئوية الثالثه غربة مشاعر وسام عطاء بلا حدود 
لوني المفضل : Saddlebrown
افتراضي



سلمت يدآك على روعة الطرح
وسلم لنآ ذوقك الراقي على جمال الاختيار
لك ولحضورك الجميل كل الشكر والتقدير
اسأل البآري لك سعآدة دائمة
تحياتي...~


 
 توقيع : غربة مشاعر



[/CENTER]
ما أبي غيرك لو غيرك كثير
أبيك أنت ياللي قليلك شدني.






رد مع اقتباس
قديم 2018/08/08 م   #8


الصورة الرمزية سمارا
سمارا متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 167
 تاريخ التسجيل :  30-06-2015
 أخر زيارة : منذ 2 ساعات (03:40 PM)
 المشاركات : 329,842 [ + ]
 التقييم :  532051
 الدولهـ
Algeria
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
 اوسمتي
وسآم عيد آلاضحى عآم 2018 وسام الاداريه المميزة وسام عطاء بلا حدود وسـام شكـر وتقـديـر 
لوني المفضل : Mistyrose
افتراضي




الفيصل
ألف شكر على مرورك العطر
حضورك نورني وزادني شرف
دمت بكل خير


 

رد مع اقتباس
قديم 2018/08/08 م   #9


الصورة الرمزية سمارا
سمارا متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 167
 تاريخ التسجيل :  30-06-2015
 أخر زيارة : منذ 2 ساعات (03:40 PM)
 المشاركات : 329,842 [ + ]
 التقييم :  532051
 الدولهـ
Algeria
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
 اوسمتي
وسآم عيد آلاضحى عآم 2018 وسام الاداريه المميزة وسام عطاء بلا حدود وسـام شكـر وتقـديـر 
لوني المفضل : Mistyrose
افتراضي




هيام
ألف شكر على مرورك العطر
حضورك نورني وزادني شرف
دمت بكل خير


 

رد مع اقتباس
قديم 2018/08/08 م   #10


الصورة الرمزية سمارا
سمارا متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 167
 تاريخ التسجيل :  30-06-2015
 أخر زيارة : منذ 2 ساعات (03:40 PM)
 المشاركات : 329,842 [ + ]
 التقييم :  532051
 الدولهـ
Algeria
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
 اوسمتي
وسآم عيد آلاضحى عآم 2018 وسام الاداريه المميزة وسام عطاء بلا حدود وسـام شكـر وتقـديـر 
لوني المفضل : Mistyrose
افتراضي




ملك الخواطر
ألف شكر على مرورك العطر
حضورك نورني وزادني شرف
دمت بكل خير


 

رد مع اقتباس
إضافة رد

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
هل تطوير المنتدى اولا ام تطوير الذات ملك الخواطر النقاش الجاد » •"* 9 2018/09/27 م 01:32 AM
المملكة تسجل أعلى نسبة في الإعاقة السمعية - غرام آلفيصل♛ ذَويُ الإحتيَآجَآت الخَآصةُ » • 14 2018/03/25 م 02:12 AM
مفهوم الإعاقة السمعية آوهــام ذَويُ الإحتيَآجَآت الخَآصةُ » • 43 2018/01/03 م 12:57 AM
نصائح لمعلمي الأطفال ذوي الإعاقة السمعية شمـــوخ أنســـآن ذَويُ الإحتيَآجَآت الخَآصةُ » • 14 2017/12/05 م 09:12 PM
الأجهزة التعويضية والوسائل المساعدة لذوي الإعاقة السمعية/ الفريق الاخضر آوهــام ذَويُ الإحتيَآجَآت الخَآصةُ » • 18 2017/10/02 م 12:47 AM


الساعة الآن 06:25 PM


 »:: تطويرالكثيري نت :: إستضافة :: تصميم :: دعم فني ::»

Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd.
HêĽм √ 3.2 OPS BY: ! ωαнαм ! © 2011-2012
new notificatio by 9adq_ala7sas
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education